华声在线日讯（通讯员 陶晓辉 胡小程）近年来，衡阳市界牌镇银瓷完小活跃传承陶瓷文明，走特征兴校之路，先后获评“衡阳市文明校园”“衡阳市禁毒示范校”“衡阳市质量抽测先进单位”“衡阳市书香校园”等荣誉。2023年，该校又被评为“衡阳市小学教育教育质量先进单位”。
“我的根在村庄，我要扎根村庄，办出村庄校园特征，在孩子们生长过程中留下一段美好记忆。”该校校长陈林俊以朴素的言语，表达了他对孩子们深重的爱。
2020年，为将省级“非遗”发扬光大，陈林俊活跃奔波，向界牌本地企业家王代友求助，并使用其捐献的8万元，将非遗项目引进校园，打造了陶艺体会中心，组建了陶艺兴趣小组等，一起还置办了6台拉坯机、1台电窑炉、有关陶艺制造东西，供著作烧制成型，为孩子们搭建了学习渠道。
陈林俊深知，要让陶瓷文明在校园中得到更好地传承，不只需求出示硬件设备，更需求培育一支具有专业相关常识和技能的师资队伍。所以，他开端寻觅并约请工艺美术大师、釉下彩色“非遗”传承人凌文武走进校园，宣讲“非遗”陶瓷发展史及工艺流程，教授陶瓷烧制技艺，现场演示釉下彩色瓷制造技艺。
“你不要怕，要买什么，我都全力支持你。”美术专业结业的彭梁峰来银瓷完小任教不久，刚触摸陶瓷制艺时还深有怯意，所以，陈林俊就伴随她去向凌文武拜师学艺。“后往来不断多了，也就不怕了，我也沉迷于陶瓷制艺教育之中了。”彭梁峰表明。
在陈林俊的鼓舞下，彭梁峰不断尽力，渐渐的变成为了界牌釉下彩色瓷烧制技艺县级传承人。2021年，她的《陶瓷工艺讲堂》教育事例获市级一等奖；在中小学劳作教育经历推行活动中，其劳作教育事例《依托实践活动基地，全体推动劳作教育》获市级二等奖；在县小学劳作技能骨干教师研修活动中，其所上的《瓷艺陶艺文明省级非遗：界牌窑从焰火传承中走来》一课被评为最佳示范课。
此外，在每周星期三下午，校园还安排陶瓷课程兴趣小组成员在基地活跃开展活动。现在，兴趣小组有学员60余人，均能基本完成拉坯、勾线、上釉、汾水、烧制五项工艺流程。“我学习陶瓷制艺已有3年多，我能制造碗、花盆、杯子、小猪头号，它让我的学习日子过得好开心。”四年级学生唐悦涵快乐地说。
在校长办公室前面的草坪上，有一个宣传语——“成不了榜首，也要做仅有”。陈林俊坦言：“我的家园界牌以瓷泥知名，我想让学生把家园非遗陶瓷文明传承和发扬，作为校园特征办学的方向。”
